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摘要:
家风是一个家族世代的沉淀,从家庭成员的言行举止中可以反映出整个家庭的精神风尚,优秀的家风可以促进家庭和睦。家风教育就是生活化和家庭化的思想政治教育,既能反映社会主导思想,又能培养人的社会行为规范。基于此,本文以家风建设作为研究对象,以认知发展理论和“大思政”教育观为理论基础,探究家风建设融入高校思想政治教育的有效途径,通过丰富教学内容、优化融入方式、革新课程设计营造良好的课堂教育氛围。
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内容分析
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文献信息
篇名 家风建设融入高校思想政治教育的实践探索
来源期刊 名汇 学科
关键词 家风建设 高校思想政治教育 优良家风 认知发展理论
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.01.032
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研究主题发展历程
节点文献
家风建设
高校思想政治教育
优良家风
认知发展理论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
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