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摘要:
在全面分析了食品营养与检测专业实践教学中存在问题的基础上,从优化专业教学团队、实践教学课程体系、课程考核评价体系3个方面入手,重新构建了融合创新创业能力培养的食品营养与检测专业的实践教学体系,以实现创新创业教育融入人才培养全过程,促进学生成长成才,以期为开展更广泛和深入的专业课程创新及创业教育提供参考.
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建设与专业教育有机融合的创新创业教育实践体系研究
专业教育
有机融合
创新创业教育
创新创业教育实践体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 融合创新创业能力培养的实践教学体系重构建 ——以食品营养与检测专业为例
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 创新创业能力 食品营养与检测专业 实践教学体系 重构建
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 农业管理·农业教育
研究方向 页码范围 272-275
页数 4页 分类号 S-01
字数 4240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.04.080
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张境 14 39 4.0 6.0
2 张莉华 13 8 2.0 2.0
3 汤小蕾 20 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
创新创业能力
食品营养与检测专业
实践教学体系
重构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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