高职编导基础课程教学改革思考——以广西职业技术学院为例

• 作者: 潘小楼
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 纪录片 编导基础 课程改革
• 年，卷（期）: gxjyb_2020,（11）
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

本文以广西职业技术学院为例,对高职编导基础课程教学改革进行思考,提出高职编导基础课程教学改革措施:项目任务驱动,重构课程内容;深度拉片,改进教学方法和手段;多元化考核,建立职业能力评价体系。以不断发展和完善出具有高职特色的课程教学体系,培养更多专业人才。

作者信息

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1	潘小楼		24	0	0.0	0.0