“互联网+”背景下的西班牙语教学策略分析

• 作者: 蔡颖瑜
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: “互联网+” 西班牙语 语言教学 策略分析
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 分类号: G434|H34
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.12.032

摘要

在“互联网+”的影响下，西班牙语的教学资源得到了补充，教师的教学变得更加多样化，学生能够通过互联网的使用对西班牙语相关知识进行灵活的运用。基于此，本文先对当前西班牙语教学状况进行了简要的概述，随后从四个方面讲述了互联网对于学习西班牙语专业学生的影响，最后从三个方面进行了“互联网+”背景下西班牙语教学模式的策略分析，以此来供相关人员交流参考。