浅谈小班幼儿规则意识的培养

• 作者: 刘晓立
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 规则意识 常规教育 培养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G611
• 字数: 2199字
• 语种: 中文

摘要

小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是进行常规教育的关键期,小班幼儿刚刚入园,生活自理能力很差,在生理、心理上都处于个体发展的低级阶段,在品德教育上处于他律时期,在行为规则意识执行能力方面都很欠缺.因此,教师要抓住这个关键时期,在新的环境中建立新的规则,培养幼儿良好的生活卫生习惯以及各种能力的培养,小班幼儿的常规及行为规则意识建立好了,会为他们以后的生活学习能打下了良好的基础.