高中地理学科课堂教学中核心素养的培养策略探析

• 作者: 陆国龙
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 高中地理 核心素养 培养策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的不断改革和发展,人们越来越注重核心素养的培养.在高中地理教学中,教师发现培养学生的地理核心素养是通过课堂教学来完成的.因此,高中地理教师在实际的教学过程中,要注重培养学生的核心素养,实现学生人地协调观、思维能力、区域认知能力以及地理实践能力的提升,促进学生的全面发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆国龙		2	0	0.0	0.0