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通过阅读培养幼儿想象力的方法
通过阅读培养幼儿想象力的方法
作者:
潘丽芳
原文服务方:
基础教育研究
幼儿教学
阅读
想象力
摘要:
阅读活动对激发幼儿想象力有重要的作用.但是,通过开展阅读活动建构幼儿的想象空间,提升幼儿的想象力并非一件简单的事情,需要教师遵循幼儿的年龄特点、思维特征和认知特性,多形式、多方法、多途径地引导和帮助幼儿在开展阅读时大胆想象,让他们的想象力在阅读中不断"拔节",并成为其成长的主要推动力.
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幼儿文学
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学前教育专业
浅谈在美术活动中如何培养幼儿的想象力
幼儿
想象力
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文献信息
篇名
通过阅读培养幼儿想象力的方法
来源期刊
基础教育研究
学科
关键词
幼儿教学
阅读
想象力
年,卷(期)
2020,(16)
所属期刊栏目
学前教育
研究方向
页码范围
99-100
页数
2页
分类号
G61
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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潘丽芳
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幼儿教学
阅读
想象力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
主办单位:
广西教育学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1002-3275
CN:
45-1094/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
1988-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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