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摘要:
该文基于湖南农业大学中波风景园林专业硕士研究生联合培养的目标定位,对实践教学计划与目标细化进行了梳理,探索了适于跨国联合培养专业硕士的实践教学方式与方法及考核评估办法.
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风景园林专业硕士培养模式探索与实践
风景园林
专业硕士
人才培养
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基于高等农林院校特色的风景园林专业硕士培养体系的优化
高等农林院校
风景园林
专业硕士教育
人才培养体系
风景园林专业实践教学模式探究
风景园林
实践教学
借鉴模式
因地制宜
模式探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 风景园林专业硕士跨国联合培养实践教学探究
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 联合培养 实践教学 风景园林专业
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 农业教育·人才培养
研究方向 页码范围 141-143
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4729字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘德欣 湖南农业大学风景园林与艺术设计学院 84 953 18.0 29.0
2 邓键剑 湖南农业大学风景园林与艺术设计学院 9 19 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
联合培养
实践教学
风景园林专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
出版文献量(篇)
31046
总下载数(次)
44
总被引数(次)
76462
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