浅析多媒体技术在高中物理实验内容教学的应用

• 作者: 朱丽丽
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 高中物理 实验教学 有效应用
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（3）
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

教学方法运用是否合理能够对教学效果产生直接影响。高中物理具有较强的抽象性和复杂性,而传统的物理实验教学方法无法满足实验教学的要求,这也是导致高中物理实验教学低效的重要因素。而将多媒体技术运用到高中物理实验内容教学中,则可以丰富实践教学内容和形式,并利用直观、生动的方式将抽象的物理实验过程呈现出来,从而降低物理实验学习的难度,促进理论教学和实验教学的有机结合,提升物理实验教学的效果。

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1	朱丽丽		2	0	0.0	0.0