高中阶段假期课下学习时间管理研究

• 作者: 何培培 刘飞
• 来源期刊: 启迪
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 假期 课下学习时间 管理
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

高中学习的效果和成绩很大程度上取决于课下学习时间管理,特别是在假期,自主学习时间增加,缺少教师引导和同学竞争氛围,课下学习时间管理效果对成绩影响放大,开学测试成绩分化比较严重,所以假期被称为“弯道超车/被超车”时期。高中阶段课业任务重,节奏快,又正值青春期,学生具有强烈的独立意识,期望自己支配时间,假期课下学习时间管理尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞	西北工业大学附属中学	10	46	5.0	6.0
2	何培培		2	2	1.0	1.0