以应用型人才培养为导向的高数教改分析

• 作者: 郑瑞科
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 应用型人才培养 高数 教改
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

高数具有较强的专业性和抽象性,而注重应用型人才的培养则变得至关重要,但是要想实现这一教学目标是较为困难的,教师应当改变以往的教学理念和手段,实现合理化引导学生,确保学生有着更加广阔的进步空间.因此,本文将围绕以应用型人才培养为导向的高数教改为主题来展开分析,通过详细了解实现以应用型人才培养为导向进行高数教改的价值,再提出促进以应用型人才培养为导向高数教改的可行性对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑瑞科		2	0	0.0	0.0