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摘要:
在新课改和核心素养教育背景下,初中生的数学学习效率问题日益受到教师的关注。在初中数学课中,教师优化指导数学学习,必须积极扬弃传统数学教学模式,创新设计课堂教学,从优化单元教学、设计媒体情境、营造学习氛围、创建学习小组、重视总结反思等方面,多角度探索有效教学策略,提高初中生的数学学习效率,真正促进实现有效学习。
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文献信息
篇名 提升初中生数学学习效率的教学策略探讨
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 初中生 数学学习效率 提升策略
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
数学学习效率
提升策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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