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摘要:
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高中物理实验演示教学的创新研究
高中物理
实验演示教学
创新研究
问题分析
例举高中物理教学难点突破的途径
例举
高中
物理教学
难点突破
浅析新课标下高中物理实验演示教学
新课标
高中物理
实验演示
高中物理教学难点成因及突破策略研究
高中物理
教学难点
教导进度
突破策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 运用演示实验突破高中物理教学难点的实践研究
来源期刊 家长 学科 教育
关键词 高中物理 物理教学:演示实验
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111,113
页数 2页 分类号 G63
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林志强 7 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
物理教学:演示实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
家长
月刊
1006-7485
CN 12-1254
16开
天津市南开区雅安道9号
6-118
1992
chi
出版文献量(篇)
11620
总下载数(次)
27
总被引数(次)
332
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