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摘要:
在核心素养的背景下,从当前中职教学不足的现状问题出发,通过理论分析和实践探索,提出提高中职学生综合素养的解决方案;希望对老师的教学有所启发。
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文献信息
篇名 基于核心素养的中职计算机“学、思、用”教学模式探索
来源期刊 名汇 学科
关键词 核心素养 计算机教学 中职计算机
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.10.052
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
计算机教学
中职计算机
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
名汇
半月刊
1674-9766
64-1069/G0
宁夏银川市北京东路139 号出版大厦
chi
出版文献量(篇)
1507
总下载数(次)
490
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1
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