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摘要:
基于新课程改革的实施,学生综合能力培养成为高中英语教学的重点。"RPR"高中英语校本课程的设计与实施,能够实现学生综合能力的提升,弥补高中传统英语教学的不足。基于此,本文针对"RPR"高中英语校本课程设计与实施进行分析研究。
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英语口语校本课程
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文献信息
篇名 “RPR”高中英语校本课程设计与实施
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 “RPR” 高中英语 课程设计
年,卷(期) mszx_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G427
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
“RPR”
高中英语
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
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