创客思维视角下的小学信息技术教学有效策略

• 作者: 扎平
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 创客思维 小学信息技术 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

当前，创客教育作为一项具有创新性质的方法已经在我国教育领域当中得以普及，特别是小学阶段的信息技术课 程，对于培养学生形成信息化素养发挥关键的作用。这就要求教师能够深入挖掘创客思维的内涵并将其融入具体的教学活动。本 文就创客思维视角下的小学信息技术教学有效策略展开了一系列的浅析。