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类比在初中数学教学中的应用
类比在初中数学教学中的应用
作者:
孙丽君
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
类比
等腰三角形
平行四边形
摘要:
在数学课堂教学中,教师不但要关注学生本课时的知识和技能达成情况,而且还要关注本节课教学内容与之前、之后所学知识的逻辑关联。类比就是建立这种关联的方法之一,它在初中数学教学中有着广泛的应用,对培养学生用数学的方式对事物进行观察、思考、分析的能力有着很重要的作用。
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篇名
类比在初中数学教学中的应用
来源期刊
现代教学
学科
教育
关键词
类比
等腰三角形
平行四边形
年,卷(期)
2020,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
62-63
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙丽君
同济大学附属存志学校
9
65
5.0
8.0
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等腰三角形
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研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
主办单位:
上海教育报刊总社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8349
CN:
31-1991/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山南二路151号
邮发代号:
4-709
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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