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摘要:
换个视角处理问题,每个孩子的心里都种着一颗拼搏向上的种子,重要的是你有没有给予那颗种子发芽生长的力量.面对学生所犯的一些错误,盲目进行惩罚有时候往往收效甚微,更多的是需要每一个教师能够学会站在全新的视角全面看待学生.
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文献信息
篇名 转角,遇见晴天-我的教育叙事故事
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 惩罚 换个视角 处理问题 教育叙事
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育教研┆教育探索
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.04.160
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研究主题发展历程
节点文献
惩罚
换个视角
处理问题
教育叙事
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
总下载数(次)
12
总被引数(次)
28601
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