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新时代美育视角下高职院校书法鉴赏课教学策略探究
新时代美育视角下高职院校书法鉴赏课教学策略探究
作者:
边学斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
书法鉴赏课
教学策略
摘要:
新时期国家对美育工作提出了新的要求,要全面加强和改进学校美育工作。书法艺术作为民族文化符号,承载着重要的文化传递职能,是美育及德育的重要载体,在学校育人体系中具有特殊的育人价值。文章针对当前高职院校书法鉴赏课学生学习环境缺失、书法认知有偏差,以及教师教学方法单一等问题探索有效提升书法鉴赏课教学效果的教学策略,包括情感感悟式教学、任务驱动式教学、信息化技术支持、学科互融等,以期改进教学手段,提高教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名
新时代美育视角下高职院校书法鉴赏课教学策略探究
来源期刊
美与时代:美术学刊(中)
学科
教育
关键词
高职院校
书法鉴赏课
教学策略
年,卷(期)
2020,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
87-89
页数
3页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
边学斌
4
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传播情况
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引文网络
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二级参考文献
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高职院校
书法鉴赏课
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
美与时代:美术学刊(中)
主办单位:
河南省美学学会
郑州大学美学研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-2592
CN:
41-1061/B
开本:
出版地:
郑州市经三路98号
邮发代号:
36-113
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
5260
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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