关注语境创设 增强情感体验——以Oxford English 3AM3U1 My School为例

• 作者: 李诗雯
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 语境创设 情感体验
• 年，卷（期）: 2020,（23）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

单元整体教学背景下的语境有效创设成为了英语教学的重要策略之一,真实、合理、符合学生年龄和认知特点的语境能够帮助学生得体地使用语言,增强情感体验,从而获得英语学习的乐趣。本文以上海小学英语牛津教材3AM3U1 My School这一单元为例,从四大方面剖析如何创设有效语境从而增强学生情感体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李诗雯		7	2	1.0	1.0