基于成果导向的C语言课程教学改革与实践

• 作者: 倪天伟 林金珠
• 来源期刊: 电子测试
• 关键词: 成果导向 工程教育 C语言 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 科技论坛
• 页码范围: 112-114
• 页数: 3页
• 字数: 3796字
• 语种: 中文

摘要

结合C语言教学现状及存在问题,本文运用成果导向教育理念,从学生预期学习成果出发,以任务为中心组织教学内容,创建开放式教学环境,优化教学因素,构建科学有效的评价体系等环节对C语言课程进行教学改革.实践证明,该教学改革有效得提高了C语言课程的教学质量,为本专业毕业要求的达成提供了支撑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金珠		1	0	0.0	0.0
2	倪天伟		1	0	0.0	0.0