作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年来,培养中学生的核心素养逐渐发展为现在教育的主流,这也就得到众多教育工作者的关注.在初中英语教学的安排中,教育的重点已经逐渐从书本化变为学生核心素养的培养,这就使得教师应该更加关注核心素养在教育机制中地位.本文主要阐述了如何利用多模式教学法培养学生核心素养,从而构建高效教学课堂,提高教学效率.
推荐文章
核心素养下初中英语高效课堂的构建策略
核心素养
初中英语
构建策略
核心素养下初中英语高效课堂的构建思考
核心素养
初中英语
高效课堂
核心素养下初中英语高效课堂构建
核心素养
初中英语
高效课堂
初中英语高效课堂构建策略浅析
初中英语
高效课堂
主体地位
电教手段
激励性教学评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 以核心素养为导向的初中英语高效课堂的构建策略分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 核心素养 初中英语 高效课堂 构建策略
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 2576字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段美瑶 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
初中英语
高效课堂
构建策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导