小学语文写作教学中的问题和对策

• 作者: 杨红霞
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 写作教学
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（3）
• 页码范围: 0237-0237
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学阶段是培养学生写作能力的基础阶段,而写作能力影响着他们的语文学习效率,所以教师一定要帮助学生打好基础。由于小学生这个教学对象的特殊性,教师应当根据学生的实际学习情况和个性的不同,进行具有针对性的写作培训教学。写作能力一向占据着语文学习的半壁江山,对于学生来说,写作不但能够帮助他们表达自己,还能够锻炼自身的语言表达能力和思维能力。不光如此,写作能力的培养还有助于促进学生的身心健康。所以,在我们的小学语文教学中,更应当重视写作教学。笔者从教小学语文教学多年,根据自己的一些实际教学经历,提出一些在教学过程中遇到的有关于写作教学的问题和解决方法,希望能对广大教师在今后的小学写作教学中有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨红霞	河北省廊坊市文安县滩里镇中滩里中心校	1	0	0.0	0.0