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摘要:
美术教育,在教师眼中,是幼儿身心得到全面发展和激发创造能力的重要手段,而在孩子的眼中,却只是表现自己 内心世界无声的语言。它可以说是孩子与外界传情达意的一种工具,借助绘画,幼儿把自己心理上的需要、情绪和对周围事物的 认识了解表达出来。
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篇名 放飞孩子想象的翅膀——谈如何构建开放的美术活动
来源期刊 孩子 学科
关键词 想象 兴趣 创造力
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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