幼儿园绘本阅读和区域环境创设的有效整合探析

• 作者: 顾贵平
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 幼儿园 绘本阅读 区域环境 有效整合
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 绘本教学
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G613.6
• 语种: 中文

摘要

绘本阅读对于幼儿的后续学习、阅读有着极为重要作用,而区域活动是幼儿自主操作、主动学习以及获取情感体验的重要场所,将两者进行有效整合,是能够在实践过程中最大程度调动幼儿的绘本阅读兴趣与热情,对幼儿阅读经验、阅读能力的提升有着积极作用.本文就如何整合绘本阅读和区域环境作出了相关研究,旨在促进幼儿学习能力与思维创造的均衡发展.