读后续写之于教

• 作者: 邓婷凤
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 读后续写 教学方法 高考
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.10.051

摘要

读后续写作为高考的一种新形式，是一种将阅读与写作相结合的写作练习方法，实验证明，读后续写能够有效地提高学生的写作能力。本文以2018年6月浙江高考英语续写题为例，分析了续写教学关键：以读为辅，以写为主，找准切口，风格匹配。