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绘本,也叫图画书,是一种图文配合,用图画来讲故事的书.也就是通过对《绘本》的阅读活动来发展幼儿阅读能力、兴趣、及对文字的敏感性等,活动形式有亲子阅读、动态阅读等.《绘本》作为一种独特的儿童文学形式,可以进入自身的内心世界.借助绘本,幼儿可以释放自己的情感,满足心理发展的需要.同时,还可以促进其他方面的发展.
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3~6岁
绘本阅读
选择偏好
巧用儿童绘本开展幼儿园语言活动
儿童绘本
幼儿园语言活动
绘本的作用
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《绘本》与4~5岁幼儿的语言发展
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 《绘本》 《绘本教学活动》语言
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G613.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
《绘本》
《绘本教学活动》语言
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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