粤港澳大湾区教育合作发展的价值与策略

• 作者: 卓泽林
• 来源期刊: 中国社会科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 粤港澳大湾区 民族凝聚力 青少年群体 全球科技创新中心 身份认同感 人才培养模式 价值与策略 人才支撑
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 149-150
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

推动教育合作发展是粵港澳大湾区建设的重要组成部分。在粤港澳大湾区建设中,教育合作发展是重中之重:一方面,需要教育合作发展实现人才培养模式的创新,为将大湾区打造成为全球科技创新中心提供重要人才支撑;另一方面,教育面向群体是青少年,教育合作发展可使粵港澳青少年群体产生心灵连接,增强国家身份认同感和民族凝聚力。粵港澳大湾区教育合作发展既是湾区内部教育发展的需要,也是对国际教育形势的回应。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓泽林	华南师范大学国际与比较教育研究所	33	36	4.0	4.0