谈谈多媒体技术在高中物理教学中的应用研究

• 作者: 郭静
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报:电子版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体技术 高中物理教学 应用研究
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2020,（3）
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学科是高中阶段非常重要的一门课程,不论是学校还是教师,都十分重视。不过因为高中物理学科知识较为抽象,很多公式、定律以及概念等理解起来难度较大,再加上传统教学模式的影响,使得很多高中生对于物理学习兴趣缺失,甚至是害怕学习物理。而合理应用多媒体技术,则能有效解决这些问题,化复杂为简单,化抽象为具体,使得学生更好理解与掌握物理知识。基于此,本文主要针对多媒体技术在高中物理教学中的应用进行了详细分析,希望能够对高中物理教学质量的提升有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭静		6	28	3.0	5.0