作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
习近平总书记对思政课改革创新提出了"八个相统一"的新要求,坚持政治性和学理性相统一位于"八个相统一"之首,具有重要方法论意义.研究生思政课政治性和学理性的统一是辩证的对立统一,在研究生思政课教学中应避免两种错误倾向,从增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性上下功夫,实现政治性和学理性相统一.
推荐文章
新时代高校思政课坚持理论性与实践性相统一的思考
新时代
高校思政课
理论性与实践性相统一
坚持思政课政治性与学理性相统一
思政课
政治性与学理性
统一
途径
思政课教学主导性与主体性辩证统一关系研究
思政课
主导性
主体性
辩证统一
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 坚持研究生思政课政治性和学理性相统一
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 研究生思政课 政治性 学理性
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 哲文互鉴
研究方向 页码范围 186,188
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王馗 5 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (6)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究生思政课
政治性
学理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导