基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
概述了景观植物文化在风景园林造景中的作用,分析了植物文化对风景园林专业人才培养目标和景观植物学课程目标支撑;探讨了植物文化融入景观植物学课程教学的内容和方法.希望学生感悟植物文化,并将植物文化应用到风景园林设计中去.
推荐文章
植物学课程教学内容改革设想与探索
植物学
课程内容
教材修订
“植物学”课程教学开展课程思政教育的探索
植物学
课程思政
传统文化
教学模式
实践探讨
《植物学拉丁文》课程教学模式探索
《植物学拉丁文》
教学模式
教学方法
教学手段
实践教学
基于生态属性的《园林植物学》课程教学改革
园林植物学
风景园林专业
生态属性
教学改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 植物文化融入景观植物学课程教学的内容和方法探索
来源期刊 现代园艺 学科
关键词 景观植物学 教学内容 教学方法 植物文化
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 园艺沙龙
研究方向 页码范围 186-188
页数 3页 分类号
字数 4945字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-4958.2020.05.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕金海 怀化学院风景园林学院 46 210 9.0 13.0
2 周红灿 怀化学院风景园林学院 14 66 5.0 7.0
3 邱昆 怀化学院风景园林学院 4 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
景观植物学
教学内容
教学方法
植物文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代园艺
半月刊
1006-4958
36-1287/S
大16开
江西省樟树市
44-114
1978
chi
出版文献量(篇)
34921
总下载数(次)
67
总被引数(次)
63230
论文1v1指导