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摘要:
此次研究阐述了设计思维的概念,并将其应用到设计教育课程中.通过对设计思维的发展过程、定义和必要性的研究,提出了创意性设计项目的基础教育方式,以培养当代所需人才,同时提出利用设计思维的自学管理指导方法.这与现有的常规的教育方法不同,它的特点能够帮助提升自主解决问题的能力,将设计思维广泛应用到现实实践教育中.
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文献信息
篇名 设计思维的创意性教育模式研究
来源期刊 流行色 学科
关键词 设计思维 创新 教育 自律学习
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
设计思维
创新
教育
自律学习
研究起点
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期刊影响力
流行色
月刊
1005-555X
10-1458/J
大16开
北京东城区东长安街12号144室
4-404
1983
chi
出版文献量(篇)
8198
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31
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