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摘要:
音乐教学是学生素质教学的一部分,同时也是提高学生综合能力的动力之一,在大学开展声乐演唱技巧教学,让音乐理论知识与实践相结合,让大学生可以通过音乐的声乐演唱技巧展示音乐的魅力,也是宣扬我国传统民族音乐的一种新型方式,通过声乐演唱技巧教学让学生更加喜欢音乐.
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声乐演唱技巧的构成要素及作用剖析
声乐演唱技巧
构成要素
作用
小学音乐"声乐演唱中情绪的应用"
小学音乐
声乐演唱
情绪运用
学习质量
儿童声乐演唱与教学
儿童
声乐教学
演唱教学
声乐演唱与声乐作品的依存关系探究
声乐演唱
声乐作品
依存关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学音乐教育中声乐演唱技巧分析
来源期刊 鸭绿江 学科
关键词 大学音乐 声乐演唱技巧 教学分析
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 艺术大观
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨哲 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学音乐
声乐演唱技巧
教学分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
鸭绿江
半月刊
1003-4099
21-1037/I
16开
沈阳市大东区小北关街31号
8-7
1946
chi
出版文献量(篇)
6118
总下载数(次)
8
总被引数(次)
105
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