浅析《淮南子》中隐喻体现的学习观

• 作者: 赵一心
• 来源期刊: 散文百家
• 学科: 文学
• 关键词: 淮南子 隐喻 学习观
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 文学评价
• 页码范围: 2
• 页数: 1页
• 分类号: I206.2
• 字数: 1951字
• 语种: 中文

摘要

现代教学建设离不开对传统教育学思想的研究与借鉴.《淮南子》作为我国融合多家思想的鸿篇巨著,内含丰富的学习思想,其中以大量隐喻手法阐释了学习的功用和价值、学习的方法和目标等学习观念,对现代学生形成积极、健康的学习观具有极大的借鉴意义.本文通过研究《淮南子》中的隐喻现象,分析其中蕴含的学习思想,以探究其对引导大学生树立正确学习观的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵一心		1	0	0.0	0.0