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摘要:
初中是学生进行新学习的全新阶段。在这一阶段,学生也会慢慢地学着自己进行知识的探索,思维也在慢慢地打开,同时在班级上也会不由自主地与同学和朋友讨论学习的知识。为了迎合学生的新变化,教师也应当对此做出新的教育措施。在班级中开展小组学习是一个不错的教学方案。小组学习也可以帮助学生提高团队合作精神,培养团队合作的默契,让学生在学习当中变得更加谦虚、谨慎,从而提高学习和工作的效率和质量。
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浅析初中英语教学中小组合作学习的实施策略
初中英语
小组合作学习
实施策略
初中英语教学中小组合作学习的有效开展
初中英语
小组合作学习
价值
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中英语教学中小组合作学习方法的运用研究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 初中英语 小组学习 教学策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
小组学习
教学策略
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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