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摘要:
教育改革首先是课程改革,随着课程决策权的下放,校本课程开发在我国逐渐开展起来,合理利用社会、学校教学资源,开发与实施适合学生需要和发展的、达成学校特色的校本课程,采用多样的学习方式,促进学生科学素养的提高,是当前推进新课程改革的重要环节之一.本文探讨了在新课程背景下,进行高中物理活动课校本课程开发的目的、意义.在高中物理活动课和校本课程开发理论的指导下,开发出了符合课程要求、适合学生实际、具有学校特色的高中物理活动课课程方案.
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课程资源
开放
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文献信息
篇名 如何利用高中物理校本课程促学生发展
来源期刊 善天下 学科
关键词 高中物理 校本课程 实施策略
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 探颐索隐
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
校本课程
实施策略
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
善天下
半月刊
2096-5591
61-1514/C
大16开
显示皇城东路18号省政府综合楼
2011
chi
出版文献量(篇)
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