落实《指南》要求 培育“铁岭好少年”——上海市铁岭中学落实《中小学德育工作指南》的探索

• 作者: 张贤臣
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程育人 文化育人 实践育人 协同育人
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 19-22
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

学校以培育“铁岭好少年”为目标,优化学校德育工作,着力培养“全面发展、彰显个性、善于学习”,具备一定自主发展能力的“铁岭好少年”。学校积极探索课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人途径,形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。

作者信息

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1	张贤臣		6	0	0.0	0.0