融入中华优秀传统文化大概念的高中美术课程开发

• 作者: 洪露萍
• 来源期刊: 中国民族博览
• 学科: 教育
• 关键词: 大概念 传统文化 美术课程设计
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G623.3
• 字数: 2763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-4198.2020.02.017

摘要

中华优秀传统文化在教学教育中占据一定位置,具有重要的意义.本文注入大概念这个教育理念,结合美国先行的教育观点对其进行评价和分析,尝试通过高中学校美术课程开发的途径实现中华优秀传统文化的传承与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪露萍		2	0	0.0	0.0