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谈如何巧用儿歌优化幼儿教学
谈如何巧用儿歌优化幼儿教学
作者:
范珍珍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
巧用
儿歌
优化
幼儿教学
摘要:
儿歌是一种适合低幼儿童的诗歌样式.它不仅是孩子们的精神食粮,而且能丰富他们的情感世界,帮助他们健康快乐的成长.作为幼儿教师,我们要能自如地运用幼儿喜爱的儿歌,这样才能达到寓教于乐、事半功倍的教育效果.
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文献信息
篇名
谈如何巧用儿歌优化幼儿教学
来源期刊
意林·儿童绘本
学科
关键词
巧用
儿歌
优化
幼儿教学
年,卷(期)
2020,(38)
所属期刊栏目
科教视野
研究方向
页码范围
55-56
页数
2页
分类号
G42
字数
语种
中文
DOI
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巧用
儿歌
优化
幼儿教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
儿童绘本
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-954X
CN:
22-1406/J
开本:
大16开
出版地:
长春市安达街801号
邮发代号:
46-344
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
2704
总下载数(次)
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