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摘要:
儿歌是一种适合低幼儿童的诗歌样式.它不仅是孩子们的精神食粮,而且能丰富他们的情感世界,帮助他们健康快乐的成长.作为幼儿教师,我们要能自如地运用幼儿喜爱的儿歌,这样才能达到寓教于乐、事半功倍的教育效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 谈如何巧用儿歌优化幼儿教学
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 巧用 儿歌 优化 幼儿教学
年,卷(期) 2020,(38) 所属期刊栏目 科教视野
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G42
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
巧用
儿歌
优化
幼儿教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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