语文专题教学的意义

• 作者: 程春燕
• 来源期刊: 孩子
• 关键词: 中职语文 专题教学 意义探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语言，构成了我们的生活，起在升华后变形成——语文。语文学科作为一门基础的学科，学生通过学习语文知识内 容，可以提高学生的个人修养，培养学生的写作阅读能力，帮助学生养成良好的学习习惯。专题教学，是继单元教学后一种全新 的教学模式，专题教学模式更加注重学生的综合性发展，让学生能够更加深入的了解语文知识和内容。本文基于语文专题教学在 中职学校中的实施，对其实施的意义进行了讨论和分析。