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摘要:
阅读是英语学习最直接的一直方式和途径,新课程标准中明确地提出,要提升小学生的英语阅读素养,在丰富的阅读实践中帮助学生养成良好的阅读习惯。不过因为受到应试教育的影响,小学英语教师基本都是应用灌输式教学方法开展教学,对于英语阅读素养的培养则就比较忽视,这样严重影响到学生的英语学习积极性,对于学生今后的发展也极为不利。基于此,本篇文章对?以“趣”为径,提高小学生的英语阅读素养,以供相关从业人员参考。
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文献信息
篇名 以“趣”为径 提高小学生的英语阅读素养
来源期刊 女人坊(新时代教育) 学科 社会科学
关键词 以“趣”为径 小学生 英语阅读素养
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00035-00035
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 孙佩仙 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
以“趣”为径
小学生
英语阅读素养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
女人坊:新时代教育
周刊
1002-7459
22-1384/C
长春市人民大街4646号
出版文献量(篇)
4601
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