多元化教学模式在中职学前教育钢琴教学中的实践研究

• 作者: 李融
• 来源期刊: 速读（上旬）
• 关键词: 多元化教学 中职 学前教育 钢琴教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 创新舟
• 页码范围: 39
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着当下教育改革的不断深化,各个院校都是积极进行教学模式的转变,中职学前教育钢琴课堂也应该做出相应的改变.就当下中职钢琴教育情况来看,还存在一系列问题,需要教师及时转变教学方式和教学理念,采用多元化教学模式,鼓励学生开放性探索和自由式创造,深刻掌握钢琴学习的基本内涵,以全面提升钢琴课堂的质量.基于此,本文对从当下中职钢琴教育的现状出发,详细阐述了多元技法在中职钢琴教学中的实践应用.