现代学徒制人才培养研究与实践

• 作者: 张德友
• 来源期刊: 农机使用与维修
• 关键词: 现代学徒制 人才培养 研究 实践
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文
• DOI: 10.14031/j.cnki.njwx.2020.07.099

摘要

汽车检测与维修技术成为现代学徒制试点专业之一,以宁波城市职业技术学院教学工作为例,在"双主体"育人机制构建,学校教师、企业师傅构建的"双导师"培育体系,"带薪学习"的工学交替培养方式实践,现代学徒制"课岗融通、能力递进"的"双体系"课程结构构建等方面创新应用现代学徒制人才培养模式,对于深化校企合作、提高人才培养质量、解决人才供求结构性矛盾等方面效果显著,对于学生的技能水平和职业素养的改善和提高具有重要的意义,同时可以为其他高职院校相似专业现代学徒制人才培养提供参考和借鉴.

作者信息

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