作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
时政热点作为高中《政治生活》教材的有效供给,为课程实施提供了重要课程资源.在完善的教学理念支撑下,时政热点和高中《政治生活》由"结合"向"融合"发展,教师和学生双向努力,促进时政热点同高中《政治生活》充分融合,提高教学实效性,增强学生学习的积极性和主动性,提升学生的政治素养和政治认同感.
推荐文章
高中政治生活化教学探析 ——以文化生活为例
高中政治
生活化
教学
文化生活
高中政治生活化教学与探讨
高中
政治
生活化
高中政治生活化教学策略探析
高中政治
生活化教学
教学策略
高中思想政治生活化教学初探
高中思想政治
生活化教学
必要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 时政热点融入高中《政治生活》教学的路径探析
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 时政热点 高中《政治生活》 政治素养
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 教育理论研究
研究方向 页码范围 308-309,349
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙佳艾 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
时政热点
高中《政治生活》
政治素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
30613
总下载数(次)
74
总被引数(次)
9560
论文1v1指导