"翻转课堂"在小提琴教学中的设计与实施路径

• 作者: 孔令怡
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 翻转课堂 小提琴教学 实施路径
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 94-97
• 页数: 4页
• 分类号: J60-05
• 字数: 4570字
• 语种: 中文

摘要

"翻转课堂"作为现代教育方式中的一种新的教学模式,被广泛应用于高校的教学课堂当中,如何完全的发挥"翻转课堂"的积极作用成为当前热门探讨的话题之一.小提琴教学应用于"翻转课堂"与以往传统规范的教学模式大相径庭,本文通过资料分析法、逻辑分析法、具体操作实践法的运用,对"翻转课堂"在小提琴教学中的设计与实施路径进行分析和探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔令怡	华南理工大学艺术学院	1	0	0.0	0.0