如何通过初中数学教学渗透数学思想

• 作者: 李春燕
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 初中数学教学 课前预热 独立思考
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

本文首先阐述了数学思想对于学生学习的重要性,其次从做好课前预习达到事半功倍的效果、分析教材渗透数学这门学科思想、构建数学知识体系渗透数学思维等三方面,来论述在初中数学教学中渗透数学思想的重要性,从而达到理想的教学目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春燕	吉林省长春市九台区加工河中心学校	2	0	0.0	0.0