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摘要:
打造适应国家产业升级大背景下"应用型"特色人才的特色专业基础课程.进行专业基础课程的教学设计,使得课程体系、教学模式、考核方式更适应应用型人才培养需要,推进产学研合作教育,从而进一步完善人才培养模式.本研究以晶体学基础教学为例,分析总结目前该课程教学特点,以及存在的问题,并有针对性提出意见,为建立与国家产业升级大背景相适应的"应用型"人才培养相适应的教学体系和课程体系、建立一支与国家产业升级大背景相适应的"应用型"人才培养相适应的的师资队伍提供参考.
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文献信息
篇名 晶体学基础教学研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 晶体学基础 设计 教学研究
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 217,219
页数 2页 分类号 G642
字数 2224字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈君华 安徽科技学院化学与材料工程学院 14 40 3.0 6.0
2 丁志杰 安徽科技学院化学与材料工程学院 9 36 3.0 6.0
3 郭雨 安徽科技学院化学与材料工程学院 12 39 4.0 5.0
4 俞浩 安徽科技学院化学与材料工程学院 28 186 8.0 13.0
5 汪徐春 安徽科技学院化学与材料工程学院 24 20 2.0 3.0
6 周永生 安徽科技学院化学与材料工程学院 3 1 1.0 1.0
7 郭腾 安徽科技学院化学与材料工程学院 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
晶体学基础
设计
教学研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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