运用微课实现数学课堂"翻转"

• 作者: 谢志红
• 来源期刊: 探索科学
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 答疑学习 高效学习 翻转课堂
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 117-118
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

微课是一种新型的信息技术.微课的运用,给传统教学模式带来了一次新变革.微课凭借它短短几分钟的教学视频,在教学各个阶段都能发挥不凡的作用.微课改变课堂教学模式,调动学生学习的积极性,提高学习时效性,发展学生自主学习的能力,最终实现课堂"翻转".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢志红		1	0	0.0	0.0