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摘要:
以提高学生工程综合创新能力为目的,将"学生为主体,教师为主导"作为指导思想,借助实验室开放项目,模拟机器人搬运、码垛应用,搭建了基于Arduino控制了五自由度搬运机器人实训平台并开展工程综合创新实训.通过实训,培养了学生自主研习究的学风,提升了学生独立完成综合类项目的工程应用能力,并为学生参加机器人相关科技制作类学科竞赛打下良好基础.
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文献信息
篇名 五自由度搬运机器人工程综合实训平台
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 搬运机器人 实训平台 Arduino 工程综合实训
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 25-27
页数 3页 分类号 G642
字数 2272字 语种 中文
DOI 10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.06.013
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研究主题发展历程
节点文献
搬运机器人
实训平台
Arduino
工程综合实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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