高职院校现代学徒制人才培养模式实施研究——以环境艺术设计专业为例

• 作者: 胡勇 万依依
• 来源期刊: 名汇
• 关键词: 现代学徒制 人才培养 环境艺术
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12244/j.issn.1674-9766.2020.13.093

摘要

环境艺术设计专业是现代非常流行的一门专业，对学生的实践能力有较高的要求，传统教学通常以理论教学为主，为了提高环境艺术设计专业学生的实践操作能力，弥补传统教学中的弊端，将现代学徒制人才培养模式应用到环境艺术设计专业教学中，现代学徒制是在传统学徒制基础上发展而来，对环境艺术设计专业教学具有重要的意义，主要表现在借助相关政策促进校企合作、加强老师和学生间的沟通以及促进产、学、研三者的紧密结合，在现代学徒制人才培养模式建设时可以从创建现代学徒制教学环境、借鉴企业文化、利用企业岗位丰富资源、建设校企双导师教学队伍四个方面进行。